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    学前教育史

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    古印度的学前教育是与()和宗教神学密切联系的。

    • A、种姓制度
    • B、节日活动
    • C、祭司
    • D、军事
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    在《变法通议·论女学》中说明女学重要性的是()。

    • A、严修
    • B、张之洞
    • C、康有为
    • D、梁启超

    南京鼓楼幼稚园后来成为东南大学教育科的幼儿教育试验园地,()是其试验活动的重要内容。

    • A、心理实验
    • B、教育改革实验
    • C、课程试验
    • D、教学实验

    在小儿禀性的问题上,王充注意到了儿童的先天素质,把重点放在了()。

    • A、身心统一
    • B、教化成性
    • C、优生
    • D、在活动中学习

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